Excelência Acadêmica

Entre os dias 28/03 e 06/06, foram oferecidas aos alunos da 3ª série do Ensino Médio aulas extras focadas exclusivamente no 1º Exame de Qualificação da UERJ, para resolução de questões das provas anteriores e outras inéditas, elaboradas pela equipe da escola, seguindo o mesmo padrão da prova. Os alunos tiveram também aulas temáticas abordando conteúdos diretamente ligados a assuntos em evidência na mídia, como por exemplo, os Cinquenta Anos do Golpe Militar.

Na última sexta-feira antes da prova da UERJ, foi realizado um Kabalat Shabat especial encerrando esta etapa de forma acolhedora. Estiveram presentes direção, coordenação e professores, que desejaram boa prova aos alunos.

Também foram apresentadas mensagens gravadas por membros de toda a comunidade escolar, desejando sorte e sucesso aos nossos vestibulandos.

A Educação Financeira hoje se mostra muito maior que apenas um termo da moda, sendo uma necessidade para todos, no nosso cotidiano.

De forma a aplicar com eficácia a educação financeira no currículo do Ensino Fundamental I, as professoras de matérias do núcleo comum do segmento participaram de uma capacitação com a consultora pedagógica Elisângela Fernandes, da empresa DSOP, sobre o tema. O encontro teve como objetivo principal orientá-las a desenvolver um programa para auxiliar os alunos a enfrentarem os desafios cotidianos e a realizarem seus sonhos, utilizando com segurança seus recursos e ferramentas financeiras.

Portanto, é necessário trabalhar de forma interdisciplinar, desmistificando a ideia de que a Educação Financeira é assunto exclusivo das aulas de Matemática.

O conteúdo discutido na capacitação já está sendo aplicado nas aulas.

O Pré II iniciou uma maravilhosa viagem ao “Mundo da Imaginação”. A cada semana, os alunos levarão um livro, a ser escolhido por eles na rodinha e que será lido em casa, na companhia dos seus pais e responsáveis.

Para levar seus livros e trazê-los de volta, os alunos, com muita criatividade, produziram com material reciclado suas “sacolas vai e vem”. Cada um também recebeu seu “Passaporte para Leitura”, onde serão registradas as impressões mais significativas sobre cada livro lido.

O “Menifá Virtual” é um projeto virtual de capacitação e atualização em Estudos Judaicos oferecido pela BAMA - Argentina, que apresenta uma metodologia para ensinar a ler e escrever em hebraico, em um enfoque construtivista.

É uma viagem a navegar por mares conhecidos por umas e novos para outras. Como em toda viagem, devemos preparar a equipagem e deixarmos alguma maleta vazia para todo o novo a ser adquirido. Deste modo, o curso, com a duração de quatro meses e meio, proporciona a reflexão, o diálogo e a construção de pontes entre a atividade concreta de ensinar a ler e escrever em hebraico, no qual para cada um de nós tem um significado cultural e afetivo.

Com isso, o Colégio Liessin inscreveu 12 profissionais da área de Estudos Judaicos para se capacitarem, renovando seus saberes constantemente, se atualizando no ensino da língua.

No mês de maio, o Colégio Liessin esteve presente no Congresso Educar/Educador, em São Paulo, que apresentou a temática: “Uma verdadeira imersão para a excelência em educação. Que rumo seguir?”, com objetivo de apontar o norte para o alcance da qualidade da educação no Brasil.

Diante deste contexto, alguns aspectos foram destacados, tendo como referência avaliar todas as dimensões da escola: desde a gestão escolar, representada pelo diretor, a gestão de sala de aula, representada pelo professor, até a participação dos pais no acompanhamento da escolaridade dos filhos, criando assim um contexto educacional favorável e desejado a qualquer instituição de ensino.

Fazer parte deste Congresso mostra que o Colégio Liessin está no caminho certo para a conquista da qualidade e excelência.

Cultura

No dia 30 de maio, os alunos do 9º ano, 1ª e 2ª séries do Ensino Médio tiveram suas atividades de sala de aula substituídas por uma proposta diferente e enriquecedora. No auditório, alunos e professores assistiram ao filme “Elephant”, ganhador dos prêmios Palma de Ouro e de melhor diretor no Festival de Cannes, que traz um olhar sobre a tragédia de “Columbine High School”, acontecida em 2003, e que tem o “bullying” e a perturbação psíquica de dois adolescentes como pano de fundo.

Essa atividade foi uma das ações do projeto Cultura da Paz no Ensino Médio, que tem como objetivo além de ampliar a discussão sobre o tema, integrar o projeto com as disciplinas curriculares.

Após o filme, foi promovido um debate com os professores de Geografia, Português, Redação, Literatura, os Coordenadores do segmento e a Psicóloga abordando os temas apresentados e a questão da responsabilidade e do respeito.

Ciência e Tecnologia

Com uso da tecnologia aplicada aos conteúdos programáticos, já desenvolvido no Colégio Liessin, o caminho é ensinar desde cedo aos alunos a não só usarem dispositivos e softwares, mas também criá-los.

Além da Oficina de Programação oferecida pela escola, os alunos do 4º ano já começaram a ter contato com programação durante as aulas de informática, através do desenvolvimento de jogos, aguçando a curiosidade das crianças para a realidade digital, bem como desenvolvendo certas habilidades como causa e consequência, raciocínio lógico, matemático e linguístico, que estão inseridos no dia a dia escolar.

O primeiro jogo desenvolvido foi o "Labirinto do Desperdício", onde os alunos planejaram e desenvolveram a estrutura de um labirinto, criando botões e links. Tudo feito de forma criativa e colaborativa, uma vez que cada labirinto se tornou uma fase do jogo.

No 5º ano, os alunos criaram o famoso jogo "Cara a Cara" em versão digital, sendo os personagens eles próprios. Para este projeto foi desenvolvido o raciocínio lógico e exercício da criatividade, para dar animação ao jogo. A comunicação entre os participantes foi feita através de "chat", promovendo exercício lúdico visando a identificação da diversidade presente em um contexto escolar.

Durante a semana de 02 a 06/06, o Colégio Liessin realizou diversas atividades em comemoração à Semana do Meio Ambiente, a fim de integrar os alunos e esclarecer os impactos negativos da vida atual ao meio ambiente e formas de preservação.
Experiências como a transformação de óleo em sabão, papel reciclado, palestras dinâmicas sobre poluição e Feira de Trocas foram apresentados aos alunos.
No Ensino Médio, houve um mutirão para a revitalização da horta da Creche UNAPE Santa Marta.

Como parte da Semana de Meio Ambiente do nosso Colégio, no dia 06/06, foi ministrada a palestra sobre “Mudanças Climáticas” pelo professor de Ciências do 7º ano. Nessa atividade, foram apresentados artigos científicos, filmes e os resultados dos estudos realizados pelo professor na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Diferentes argumentos sobre as causas das mudanças no clima previstas para o final do século foram exemplificados. O amadurecimento do conhecimento atual referente ao tema foi utilizado para estimular o pensamento crítico de nossos alunos.

Judaísmo

Os alunos do 4º ano comemoraram junto aos seus familiares a iniciação aos estudos da Torá, na Associação Religiosa Israelita (ARI) e na Congregação Judaica do Brasil (CJB).

O início dos estudos da Torá é um marco importante na vida dos jovens judeus, pois estes começam a estudar o 1° livro da Torá, “Bereshit” (Genêsis), e a ter os primeiros contatos com a narrativa dos patriarcas.

Através de dinâmicas, músicas e danças, apresentaram dizeres e expressões da Torá.
Que os costumes, práticas e vivências das tradições judaicas no dia a dia da escola desenvolvam e fortaleçam a identidade judaica de nossos jovens.

Idiomas

A equipe de inglês do Colégio Liessin desenvolve vários projetos durante o ano. O objetivo maior destes projetos é fazer uma ponte entre o que o aluno aprende em aula através do uso dos livros didáticos que adotamos e temas e softwares atuais.

Ao trabalharmos o tema “Escolas - seus diferentes sistemas e formatos ao redor do mundo” – os alunos do 8º ano foram convidados a se tornar professores. O projeto “Teach Me” propôs que cada dupla de alunos escolhesse uma habilidade que tem em comum para ensinar aos colegas de classe.

Para se tornarem professores por alguns minutos da aula, os alunos aprenderam a usar o software Prezi, uma ferramenta de edição de apresentações online, que possui recursos além dos oferecidos pelos editores tradicionais, como o Power Point.

Os temas variaram de aulas de violão a como fazer “cupcakes” e criar marcadores de livros.
Ao término do projeto, desenvolvido todo em inglês, pode ser percebido que não apenas as apresentações foram feitas de forma cuidadosa e criativa, como também que os alunos trabalharam com interesse e motivação. Cada dupla se empenhou ao máximo para ser um excelente professor.

Vivenciamos com este projeto a célebre frase de Benjamin Franklin que diz: “Diga-me e eu esquecerei, mostre-me e talvez eu lembre, envolva-me e eu aprenderei.”

Um dos trabalhos pode ser visto aqui.

Convivência

O Horário Complementar tem como objetivo oferecer atividades educativas e prazerosas de qualidade para alunos a partir de dois anos no ambiente escolar, atendendo, hoje, cerca de 300 crianças diariamente.

A partir do movimento constante da escola em aprimorar espaços físicos, adquirir novos recursos e capacitar seus profissionais, o Horário Complementar fez investimentos no treinamento de seus professores e implementou o novo espaço de balé, em Botafogo, inaugurado a fim de deixar a atividade ainda mais atrativa. No segundo semestre, as alunas do balé das duas unidades começarão a se preparar para o grande momento da apresentação de final de ano, como os alunos do judô, para os exames de faixa, já treinando nos novos tatames.

Com profissionais experientes, o Horário Complementar do Liessin oportuniza momentos de aprendizagem que visam ampliar a formação do aluno.

As inscrições para o segundo semestre já estão abertas.

Foram quatro dias de convivência, aventuras e muitos desafios, que serão lembrados para sempre!

A viagem ao acampamento Nosso Recanto (NR), repleta de atividades em um ambiente amplo e cercado pela natureza promovido aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental do Colégio Liessin, teve como objetivo possibilitar aos jovens participantes novas e diversificadas vivências e potencializar o trabalho educacional do Colégio, através de conceitos preestabelecidos de limites e regras, estímulo à prática dos conceitos de autonomia e cidadania, prática da convivência, evidenciando o trabalho em grupo e o respeito mútuo.

É uma iniciativa que já faz parte do currículo do Liessin.

Artes

A Copa não é só a camisa do Brasil e “bola no pé”. O Liessin, em comemoração à Copa do Mundo da FIFA que é realizada em nosso país, além de se preparar com muitos enfeites que remetem à Copa, desenvolveu diversas atividades com seus alunos, tanto artísticas como pedagógicas. Foram visitas ao Maracanã, confecção de murais, gincanas e dinâmicas, que divertiram e promoveram conhecimento junto aos jovens.

Esportes

No dia 01/06, foi realizada a Copa Liessin de Futebol. Este evento reuniu aproximadamente 150 meninos do Fundamental I, em uma competição que uniu o lazer, a socialização de alunos e pais das duas unidades do Liessin e habilidades esportivas, em comemoração à Copa do Mundo de Futebol, que este ano é realizada no nosso país.

Os alunos foram divididos em equipes que representavam as regiões do Brasil.
Os pais torceram e incentivaram as equipes, com grande satisfação.
Foi um belo dia! Parabéns a todos que participaram!

Engajamento Social

No intuito de colocar em prática a ideia de Kol Israel arevim zé lazé (todos de Israel são responsáveis uns pelos outros), os alunos do Liessin são constantemente estimulados a participar de campanhas pelo bem do próximo, beneficiando instituições judaicas e da comunidade maior.

Em maio e até o dia 20 de junho, duas campanhas foram destaques em nossa escola. Uma conduzida pelas bnot mitzvá (alunas do 7° ano), que, conscientes da importância do papel da mulher no trabalho voluntário, sensibilizaram familiares e amigos na arrecadação de fraldas geriátricas em prol do Froien Farain. As unidades Barra e Botafogo entregaram a uma das dirigentes deste lar judaico para idosos 184 pacotes de fraldas, superando todas as expectativas.

Outra campanha vem sendo desenvolvida no Ensino Fundamental I e II, junto ao grupo Ten Lev da organização feminina Na’amat Pioneiras. Nossos voluntários continuam envolvidos com a doação de roupas e acessórios de frio, que serão distribuídos entre lares de idosos e a instituição Viva Cazuza. As caixas com as doações serão entregues em breve, e esperamos que este pequeno gesto aqueça o coração de quem precisa.

Ex-Alunos

Daniela Kresch, ex-aluna do Liessin, é formada em Comunicação Social-Jornalismo pela PUC-Rio e tem mestrado em Relações Internacionais pela George Washington University (Washington, D.C.).
Atualmente, é correspondente em Israel da Globo News, do jornal O GLOBO, da Radio France Internationale (RFI) e do site Notícias da Rua Judaica.

Participe dessa campanha você também! Mande uma foto e conte-nos um pouco de sua história.

Presidente do Diretório de Pais: Celso Balaciano.
Diretora Geral: Célia Saada Filomeno.
Comunicação: Raquel da França Fróes.