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Esportes
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PSICOMOTRICIDADE DESDE O BERÇÁRIO II, NO HORÁRIO COMPLEMENTAR
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A prática psicomotora enfoca predominantemente a dimensão expressiva do movimento que engloba tanto as expressões e comunicação de ideias, sensações e sentimentos quanto manifestações corporais que estão relacionadas à cultura e história de cada criança. O psicomotricista cria intencionalmente oportunidades para que as crianças se apropriem dos significados expressivos do movimento, criando histórias e brincadeiras, descobrindo formas de se movimentar e de se relacionar com o outro.
Em nossa escola, no Horário Complementar, utilizamos como método a expressividade motora livre, o brincar espontâneo, desenvolvendo o movimento da criança através do lúdico, propondo atividades que facilitam a expressão criativa e o processo de aprendizagem como um todo, em um ambiente seguro e acolhedor com materiais e brinquedos apropriados para a faixa etária.
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