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Socioemocional
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MAIS COOPERAÇÃO, MENOS COMPETIÇÃO! FAVORECENDO RELAÇÕES SAUDÁVEIS...
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A escola pode e deve ser um espaço para propiciar aos alunos formas de relação menos individualistas e menos competitivas.
O diálogo, a troca de informações mútuas, o confronto de pontos de vista divergentes e a divisão de tarefas em prol de um objetivo comum favorecem a aprendizagem de relações cooperativas e coletivas. O processo cooperativo envolve o enriquecimento pessoal e a exploração das possibilidades criativas dos alunos em um ambiente em que todos estejam inseridos. O professor atua estimulando a interação entre as crianças e o fortalecimento de vínculos de amizade baseados na empatia e no respeito às diferenças.
A aprendizagem prazerosa e o reforço positivo que o grupo recebe fazem com que as regras, limites e combinados sejam naturalmente aceitos como um código a ser compartilhado por todos.
No Colégio Liessin, as atividades cooperativas são parte constante do cotidiano escolar desde as séries iniciais da Educação Infantil, e são planejadas em integração com os conteúdos abordados.
As rodinhas de conversa, brincadeiras, experiências, pesquisas de campo, gincanas, dramatizações, trabalhos em grupo, desenhos, construções coletivas e projetos socioemocionais são alguns exemplos de vivências que contribuem para a formação de alunos éticos, respeitosos e solidários.
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