Parte da nossa proposta é trazer aos nossos alunos, através das vivências, o contato não só com as tradições judaicas, mas também com as nossas raízes.
O projeto Mini Knesset consiste na simulação de sessões da Knesset, o Parlamento Israeli, por jovens estudantes do Ensino Médio das escolas judaicas. Os alunos participantes representam as posturas e opiniões dos diferentes partidos políticos que, atualmente, compõem o Parlamento, debatendo sobre dilemas atuais da sociedade israelense enquadrados no regulamento adaptado da própria Knesset.
Com seu funcionamento inspirado nos modelos de simulação da ONU conhecidos mundialmente, a Mini Knesset é um projeto da Agência Judaica de Intercâmbio Cultural, realizado em São Paulo, Rio de Janeiro e Porto Alegre.
O projeto é composto por duas etapas de 5 encontros de Capacitação e, por fim, a Simulação. Durante essa capacitação com madrichim das Tnuot, os jovens têm seis encontros em que aprendem sobre o sistema político israelense, a Knesset, os dilemas atuais da sociedade israelense e o regulamento da simulação. No dia da simulação, todo esse conhecimento e estudo é levado à prática.
Esse projeto é uma extensão da preocupação do Liessin com uma educação integral e que prepare para os desafios futuros. Desenvolvem a oratória, aprendendo a expor seus pontos de vista, ouvir e argumentar. Contudo esse não é o único projeto que auxilia os alunos a desenvolverem a habilidade de falar em público. Ofertamos, a partir do 9º ano, a disciplina de Oratória e, além dela, temos os Projetos Pessoais, que acontecem no 9º ano, e o Ted Ed, que desenvolve também a fala em Inglês.
Durante o mês de setembro, nossos alunos da 1ª série do Ensino Médio participaram dos encontros de capacitação. No dia 23, foi realizada a simulação na unidade Barra, finalizando o evento com um lanche tipicamente israelense. Para os alunos de Botafogo, a data foi 06/10. O projeto tem como objetivos aproximar esses jovens da realidade política e social israelense, fomentar a curiosidade e conhecimento por assuntos e dinâmicas políticas abordadas, além de despertar,também, o interesse dos alunos para o ativismo e protagonismo. Quem sabe, daqui a alguns anos, não veremos os rostos desses adolescentes na liderança das instituições da comunidade e fora dela?
